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嘟嘟妈2014 发表于 2020-10-30 16:07 边看边听是他看的多还是主要通过听吸收内容的,所以其实很难讲清楚。不建议多线程看听并用;如果锻炼独立自主阅读,应该是先听后看,或者直接看。朗读的话,L已经字很多了,建议时间不够就抽两个章节读读算了,这个级别是以默读为主的,否则阅读速度起不来。
goood 发表于 2020-10-30 16:16 英文是拼音文字,当然可以。 但自然拼读也得过一下。
goodeveryday 发表于 2020-11-05 15:42 L每天可以四五篇——这个需要多长时间? 我们一篇L,连听带读再做quiz至少要半个小时
沈昂工作室 发表于 2020-11-05 14:11 听力——一般领先阅读两个级别,所以边听边看对于小朋友来说,当然很舒服,但对于听力的培养效率不高,听力需要难度上去来刺激大脑。 自然拼读,就算了,这个年级的话不适合再学习了,老老实实学习音标,原版阅读量超大的话,学龄前可以学学自然拼读。 阅读——讲究精读和泛读,精读是可以用来增加词汇,训练句法语法的。 泛读的话,中短期内效果并不明显,兴趣为主吧。
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